Ser
Validar a cada niño y niña como sujeto creativo autónomo, con espacio para jugar, elegir, probar y expresarse.
Programa · Educación Artística Infantil
Laboratorio de coexistencia y vínculo creativo.
Un espacio donde el tiempo se detiene para que la vida, el arte y el afecto ocurran de forma simultánea.
Presentación
SER / ESTAR nace en un contexto de tiempos fragmentados y ritmos acelerados. Propone sustituir el hacer por el sentir juntos: permitir que el niño sea en su autenticidad y juego, y que la familia pueda estar en presencia, escucha y vínculo.
Objetivos
Validar a cada niño y niña como sujeto creativo autónomo, con espacio para jugar, elegir, probar y expresarse.
Fortalecer el vínculo afectivo familiar mediante cuerpo, escucha, contacto, juego y presencia compartida.
Eliminar la separación entre actividad infantil y actividad adulta, creando una experiencia artística común.
Utilizar movimiento, danza y artes plásticas como herramientas de regulación emocional y cohesión familiar.
Actividad activa
Tres encuentros de SER / ESTAR para compartir arte, cuerpo, juego y presencia en familia.
17:30 a 19:00
17:30 a 19:00
17:30 a 19:00
Metodología
Activación sensorial para sintonizar ritmos corporales e integrar la energía del momento presente.
Laboratorio abierto de danza, juego y creación plástica donde priman la libertad y los hallazgos compartidos.
Cierre grupal donde la experiencia se integra desde palabras, silencios o gestos de cuidado.
Contenidos
Formatos posibles
Talleres intensivos de fin de semana para programación cultural, familias y espacios comunitarios.
Encuentros periódicos para construir una comunidad de crianza, arte y presencia compartida.
Propuestas para colegios, AMPAs y entidades que quieran trabajar educación emocional y convivencia.